№ 8 (147) 2020
Pages 382-383
DOI 10.46320/2073-4506-2020-8-147-382-383
KHAYRULLINA Nursafa Gafurovna
Ph.D. in sociological sciences, professor of the Tyumen Industrial University
EGOROV Andrey Leonidovich
Ph.D. in technical sciences, associate professor of Transport and technical systems sub-faculty of the Tyumen Industrial University
KOVROV Vladimir Fedorovich
Ph.D. in sociological sciences, associate professor of Sociology and work with youth sub-faculty of the Bashkir State University
Impact of the coronavirus pandemic on students’ social space
The article presents the results of students ‘ opinions aimed at studying the social space of Tyumen students in the conditions of transition to distance education due to the spread of coronavirus infection (COVID-19). The results of the study showed that along with the negative factors of the transition to distance education, positive ones were also identified. Students note that after the end of the pandemic, the world will change, a significant part of the population will quickly learn new communication strategies, consolidating new practices of distance relations.
Keywords: COVID-19, coronavirus pandemic, students ‘ perception of the pandemic, living space, information and communication space.
№ 8 (147) 2020
Страницы 382-383
ХАЙРУЛЛИНА Нурсафа Гафуровна
доктор социологических наук, профессор Тюменского индустриального университета
ЕГОРОВАндрейЛеонидович
кандидат технических наук, доцент кафедры транспортных и технических систем Тюменского индустриального университета
КОВРОВВладимирФедорович
кандидат социологических наук, доцент, кафедры социологии и работы с молодежью Башкирского государственного университета
Влияние пандемии коронавируса на социальное пространство студентов
В статье представлены результаты мнений студенческой молодежи, направленные на изучение социального пространства тюменских студентов в условиях перехода к дистанционному образованию, обусловленному распространением коронавирусной инфекции (COVID-19). Результаты исследования показали, что наряду с негативными факторами перехода на дистанционное образование, выявлены и позитивные. Студенты отмечают, что после завершения пандемии мир изменится, существенная часть населения довольно быстро освоит новые стратегии коммуникации, закрепив новые практики дистанционных отношений.
Ключевые слова: COVID-19, пандемия коронавируса, восприятие студентами пандемии, жизненное пространство, информационно-коммуникативное пространство.
